• Magyar
  • English
  • Deutsch

Szimpóziumok

Szimpóziumok

HATÁRTALANUL - A Határon Túli Magyarok Szimpóziuma - XXII. szimpózium

kerekasztal

Fővédnök: Semjén Zsolt, miniszterelnök-helyettes

Helyszín: Szent Ignác Jezsuita Szakkollégium, 1085 Budapest, Horánszky u. 20.

Időpont: 2011. október 14-15.

Quo vadis szakkollégium - egy szociológus hallgató kritikája a szakkollégiumi mozgalomról

Mit ér az ember, ha tanár?

Szakkollégiumunk 21. szimpóziumán egy régen várt és mérföldkőnek számító eseményre került sor: az előadók között egyik társunkat, egy szakkollégistát is hallgathattunk. Kocsev Bence, a kollégiumi Diákbizottság elnöke a szakkollégiumoknak a megváltozott felsőoktatásban betöltött szerepéről, útkereséséről adott elő.

Teleki László: Ugródeszka a közéletbe? Ifjúsági szervezetek a politikában

Mit ér az ember, ha tanár?

Arról beszélgettünk, hogy lehetnek-e jó ugródeszkák a közéleti szerpléshez az ifjúsági szervezetek, ill. hogy mindez morálisan is elfogadható és követhető-e. Végtére is mindannyiunk számára elfogadható lett az a vélemény, hogy az ifjúsági szervezetek tagjai számára ne az elsőszámú szempont legyen a majdani nagypolitikai szereplés lehetősége...

Szabó Imre: Egyenes út az egyetemre? Szakképzés érettségi után

Mit ér az ember, ha tanár?

A felsőfokú szakképzéseket 1999-ben indították el, ekkor azonban még kevés jelentkező akadt. Számuk a 2007-2008-as években nőtt meg olyan mértékben, amit a rendszer már nem tudott megfelelően kezelni, zavarossá, követhetetlenné vált. Az ebből adódó gondok ma is fennállnak. A felsőfokú szakképzés kiváló lehetőség lenne rá, hogy senki ne maradjon képesítés nélkül...

Kocsev Bence: Quo vadis szakkollégium?

Mit ér az ember, ha tanár?

Quo vadis szakkollégium? - egy szociológus hallgató kritikája a szakkollégiumi mozgalomról. A gondolati ívet egy hármasság adta meg: konstrukció – a szakkollégiumiság kialakult fogalmának megadása; dekonstrukció – a fogalom kritikája, és végül rekonstrukció – a fogalom felruházása egy új értelemmel.

Klinghammer István: Kit, miért és mire tanítunk?

Mit ér az ember, ha tanár?

A tanár tudást ad át. Gyakori szó ma a „tudás”. Tudásalapú társadalomban, tudásalapú világpolitikai környezetben élünk. Az ún. nagyhatalmak is mit adnak el nekünk? Információt, innovációt: a tudás modern termékeit, és ha körülnézünk, a harc ugyanúgy a hegemóniáért folyik közöttük, mint az ipari forradalom idején...

Holczinger Ferenc: Szükség és igény van az egyházi iskolákra

Mit ér az ember, ha tanár?

Miért vannak egyházi iskolák? Van-e egyáltalán létjogosultsága ennek a szókapcsolatnak? Holczinger Ferenc atya, a miskolci Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium igazgatója arra invitált bennünket szombaton, hogy gondolkodjunk el közösen ezekről a kérdésekről.

Mit ér az ember, ha tanár?

Mit ér az ember, ha tanár?

2011. április 16-án volt szakkollégiumunk XXI. szimpóziuma. Témája a tanári hivatás volt. Mottója: "Mit ér az ember ha tanár?" Az esemény szakmai fővédnöke Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár asszony, egyházi fővédnöke Erdő Péter a PPKE nagykancellárja, bíboros, pírmás, esztergom-budapesti érsek volt.

Mit ér az ember, ha tanár? - XXI. szimpózium

Mit ér az ember, ha tanár?

mit er az ember ha tanar

XXI. szimpóziumunk - ami szervesen illeszkedik a Jubileumi ünnepségsorozatba - témája a tanári hivatás. Mottója: "Mit ér az ember ha tanár?".

Halhatunk előadást a Nemzeti Ifjúsági Stratégia helyzetelemzéséről, a vallás és az egyházak oktatásban betöltött szerepéről és a pedagógus-életpályáról.

A szimpózium helyszíne a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kara, az időpontja április 16. szombat.

Az esemény szakmai fővédnöke Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár asszony, egyházi fővédnöke Erdő Péter a PPKE nagykancellárja, bíboros, pírmás, esztergom-budapesti érsek

A részletes program itt  található.

Szeretettel várjuk Önt is!

Filmösszefoglaló itt.

Kiss Ulrich SJ köszöntője itt.

Ács Éva

1981–ben szerezte pszichológusi, 2002–ben pedig krízistanácsadó szakpszichológusi diplomáját az ELTE Pszichológiai karán. 1981–ig vegyészmérnökként is dolgozott. Szervezeti tapasztalatait felhasználva pszichológiai érdeklődése több éven keresztül munkahelyi csoportok, csoportközi és csoportokon belüli konfliktusok felé fordult. 1987–től 1990–ig részt vett az Ipari Minisztérium és Shoji Shiba által támogatott TQM Total Quality Management) magyarországi meghonosításában és vállalati bevezetésében. 1991-ben megalapítja saját cégét, a Holon Consulting Kft-t, ahol különböző HR-hez kapcsolódó pszichológiai tevékenységet végzett, pl. tréningek vezetése, szakemberek kiválasztása, karrier –és életvezetési tanácsadás.